У понеділок на апаратній нараді в Полтавській ОДА директор Департаменту освіти і науки Олена Харченко розповіла про нововведення, які з 1 вересня чекають на учнів шкіл.
Зокрема, першокласників зараховуватимуть до шкіл за їхнім місцем реєстрації, незалежно від того, спеціалізована ця школа чи загальноосвітня.
Шкільна форма не буде обов’язковим атрибутом для учнів. Рішення про її щоденне використання дітьми прийматимуть спільно батьки і педагоги. Без нього діти мають право одягатися в школу довільно.
Також із 1 вересня учні 1-4 класів, йдучи в школу чи додому у темний час доби, зобов’язані носити світловідбивальні жилети. Таке нововведення має зменшити кількість дорожньо-транспортних пригод за участю дітей.
Крім того, школи отримали право відкривати вечірню форму навчання. Навчатися у них зможуть школярі, які досягли 14 років. Пройти курс 10,11 та 12 класів можна буде в стислі терміни, але за умови, що рівень знань буде від 7 до 12 балів. За необхідності, діти можуть навчатися вдома. Такі правила передбачені у випадках, коли дитина часто хворіє, займається в мистецькій чи спортивній школах. Для цього батьки укладають угоду з директором навчального закладу і розробляють індивідуальний графік навчання. Оцінюватимуть такого учня двічі на рік.
Вести уроки в школі зможуть не тільки вчителі, а й різні фахівців: психологи, керівники гуртків тощо. До того ж, учень певної школи зможе відвідувати окремі уроки чи курси в іншій школі або іншому навчальному закладі. Це відбудеться за умови укладання угод між базовою школою та відповідними установами, що надають освітні послуги.
Заняття в музичній чи спортивній секції зараховуватимуться, як уроки відповідного шкільного курсу.
Зі слів Олени Харченко, відбудеться полегшення в доступі сільських учнів до ресурсів міських закладів. Якщо сільська школа налагодить контакти з міською, яка має потужнішу матеріально-технічну базу, то діти матимуть можливість двічі на місяць відвідувати школу в місті.
Нововведень майже немає
Цю новину розтиражували районні адміністрації і засоби масової інформації.
Для того, аби розібратись, як відбуватиметься навчальний процес із 1 вересня, кореспонденти звернулись до начальника відділу освіти Новосанжарської РДА Олександра Кульчинського. Він пояснив, що протягом останніх кількох років навчальні заклади отримали певну самостійність у вирішенні питань. Чимало вказівок, які надходять від обласного керівництва, мають більше рекомендаційний характер. Для прикладу, керівництво школи вирішує дату завершення навчального процесу чи тривалість канікул.
— Щодо світловідбивних жилетів та відміни шкільної форми, то ніяких розпоряджень чи офіційних листів поки що нам не надходило, — говорить начальник відділу освіти. — Це лише загальні фрази, не підтверджені документами.
Згідно законодавства, усі населені пункти чи мікрорайони закріплені за певними навчальними закладами. Діти, які проживають у цій місцевості, мають першочергове право бути зарахованими до шкіл за їхнім місцем реєстрації, незалежно від того, спеціалізована ця школа чи загальноосвітня. Спочатку приймаються заяви від місцевих батьків, а далі — від усіх бажаючих. У великих містах для немісцевих претендентів влаштовують певну лотерею.
Із приводу вечірніх шкіл Олександр Кульчинський пояснив, що навчальний заклад має пройти відповідну акредитацію. І додав, що в нашій місцевості вечірня форма навчання не актуальна.
— Навчатися індивідуально діти мали змогу й раніше. Часто вчителі займаються із дітьми вдома, коли стан їх здоров’я не дозволяє відвідувати навчальний заклад.
Відносно профільних фахівців на уроках, нововведення покликане зменшити кількість випадків, коли педпрацівники викладають не свій предмет. Наприклад, у школі немає вчителя англійської мови, але спеціаліст із відповідною освітою веде гурток у позашкільному закладі. Його можуть залучати до роботи в школі.
— Що мається на увазі в доступі сільських учнів до ресурсів міських закладів. Це — співпраця різних закладів освіти, щось схоже на освітні округи. Практикуємо в районі вже не перший рік. Учні Великокобелячківської школи відвідують Малокобелячківську, де отримують спеціальність тракториста-машиніста. Навчальна база відповідає нормам. Тож був створений освітній округ, директори заключили договір і учнів централізовано підвозять на уроки з тракторної справи., де вони навчаються, а по закінченню отримують посвідчення.
Отакі вони, нововведення. Одні існували й раніше, а інші діють лише на словах.
