Читайте також:
Найкращою «хімічкою» назвали вчительку СШ №22
Зокрема, протягом 10 хвилин конкурсанти аналізували хід уроку, результати своєї та учнівської діяльності на уроці, оцінювали особливості та рівень підготовки учнів, ділилися методичними знахідками. Потім захищали власний педагогічний досвід (вчителі мали змогу поділитися власними досягненнями, оригінальними ідеями та розкрити методи і форми своєї роботи), психолого-педагогічне тестування, тестування з питань фахової підготовки та методики викладання предмету.
Додати коментар








